Importancia del Módelo ADDIE

Importancia del Modelo ADDIE

El modelo ADDIE es una representación lineal, teórica, sencilla y de creativa aplicación cuyo objetivo es observar con detenimiento las fases de cualquier tipo de actividad de formación o diseño de material. Es un acrónimo de los términos Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. Las fases del módelo ADDIE son 5 y corresponden a las acciones antes mencionadas. Este modelo lo podemos interpretar como un esquema de trabajo aplicable al diseño de cursos. Sin embargo, también nos puede ayudar a sistematizar el diseño de materiales. 

La importancia del modelo ADDIE es que permite crear diseños de buena calidad, con objetivos claros de aprendizaje, contenidos cuidadosamente estructurados, cargas de trabajo controladas para profesores y estudiantes, la integración de diversos medios, actividades relevantes para los estudiantiles y la evaluación ligada a los resultados de aprendizaje deseados permitiendo potenciar las habilidades y los conocimientos de los estudiantes de manera creativa e innovadora. ADDIE es un modelo que permite identificar estos principios de diseño para aplicarlos de manera sistemática y exhaustiva. También es una herramienta de gestión muy útil, que permite diseñar y desarrollar un gran número de cursos a un alto estándar de calidad.

 

Cabe destacar que en la actualidad el diseño de entornos de aprendizaje virtuales es cada vez más necesario y difundido, de manera que deben éstos desarrollarse eficientemente. Es por ello la importancia de la aplicacion del Modelo ADDIE como un modelo de desarrollo que permita a través de sus diferentes fases lograr con los objetivos de aprendizaje mediante el uso y aprovechamiento de recursos tecnológicos utilizando estrategias creativas, innovadoras, diversas e incluyentes. 

Caracteristicas de las personas emprendedoras e intraemprendedoras.

¿Es lo mismo emprendedor que intraemprendedor? ¡No! A pesar de tener muchas características en común, ambos se diferencian. Pero, entonces ¿qué es un emprendedor? es una persona que comienza desde cero muchas veces, sin recursos para poder crear una empresa y pone de por medio sus propios recursos para poner en marcha y desarrollar su idea y ¿qué es un intraemprendedor? es la persona que se encuentra dentro de una organización con una estructura muchas veces ya existente y con recursos para ejecutar el cambio. Sin embargo, ambos tienen mucho más en común que diferencias notables porque tienen que enfrentar constantes retos para lograr el éxito, son personas que están buscando permanentemente el cambio, son entusiastas, creativos e innovadores.

A continuación detallaremos sus caracteristicas, haciendo un análisis descriptivo de cada una de ellas: 

Caracteristicas de las personas emprendedoras 

-Necesidad de logros y constante desarrollo personal: Deseo continuo por el cumplimiento de metas y logros que fortalecen sus habilidades personales y motivaciones hasta alcanzar el éxito. 

-Iniciativa personal y capacidad de decisión: Estan un paso adelante, les gusta aportar ideas para el inicio de algún cambio y al momento de enfrentar problemas y dificultades lo hacen de una manera positiva y con altos niveles de seguridad. 

-Aceptación de riesgos moderados y el autocontrol: No se limitan y por eso su crecimiento es constante, ya que no tienen miedo a enfrentarse a los retos que se le puedan ir presentando en el camino y saben muy bien que ´´El miedo paraliza´´ es por ello que nunca se detienen. 

-Orientación hacia metas especifícas: Establecen metas claras, precisas y concisas con peridos de tiempo exactos y justificados para su cumplimiento. 

-Tolerancia hacia la incertidumbre: Aplican la paciencia y la serenidad como mecanismos de defensa al momento que se presentan emociones de duda y confusión durante el periodo de crisis. 

-Responsabilidad Personal: Practican un alto grado de compromiso y puntualidad hacia las tareas y metas personales.  

-Perseverancia y optimismo: Se enfrentan a los constantes retos de la vida con firmeza, constancia, persistencia y positivismo. 

-Creatividad, imaginación e innovación: Son altamente ingeniosos, inventivos, productivos, novedosos y progresistas.  

Caracteristicas de las personas intraemprendedoras 

-Creativo, imaginativo e innovador: Son altamente ingeniosos, inventivos, productivos, novedosos y progresistas.  

-Persistencia e interes: Muestran un constante deseo de intentar cumplir con sus metas por dificiles que parezcan, su motivacion la convierten en la fuerza interior que les permite no abandonar sus anhelos sin antes cumplirlos. 

-Ganas de hacer nuevos proyectos y lanzarlos: Son entusiastas y creadores de ideas transformadoras. 

-Visionario e inspirador: Imaginativos, activos, les encanta soñar, fantasear, servir de referencia, modelos a seguir y que los caracterizen por ser personajes de exito. 

- Propone ideas y es persistente: Se caracterizan por tomar siempre la iniciativa para la generación de algun cambio, muestran firmeza y seguridad para defender sus puntos de vista e ideas. 

-Asertivo: Son excelentes comunicadores y aplican el respeto como base fundamental para las relaciones humanas. 

-Trabaja con certeza: Realiza sus actividadades con conocimiento claro, con seguridad y deseos de desarrollarse y trasnformar su vida y su entorno.  

Sintésis de Técnicas de Creatividad e Innovación

Técnicas de Creatividad e Innovación 

Existe  un motivo fundamental por el cual el mundo avanza y es la aplicación de habilidades como la ´´creatividad y la innovación´´. Vivimos en un mundo tecnológicamente más competitivo y más desarrollado que el de antes; es por ello que actualmente no podemos concebir nuestra vida actual sin la aplicación de herramientas como el lenguaje, las relaciones sociales o las herramientas digitales. Necesitamos enfrentar este mundo actual y dar respuesta a un sinnúmero de problemas que aparecen y cambian cada día con destrezas que nos permitan definir lo que somos, lo que hacemos y también lo que podemos llegar hacer. 

Pero ¿Se nos está formando para ser creativos e innovadores? Considero que no, trabajar con creatividad e innovación requiere de mucha imaginación, constancia y persistencia. Muchas veces se nos enseña desde la infancia la cultura de la respuesta correcta desechando las ideas diferentes y esto nos limita a que podamos diseñar y aplicar respuestas creativas a problemas o dificultades que se nos presentan en nuestro día a día. Es por ello que se han venido creando acciones que estan ayudando para fortalecer y estimular la propia creatividad e innovación. Algunas de esas técnicas son las siguientes: 

• El SIT-TRIZ: Es una metodología que permite desarrollar ideas creativas y resolver problemas, por medio de 5 herramientas estandarizadas y sistemáticas. Hablaremos especificamente de ellas ya que son de vital importancia para entender el alacance de esta metodología. En primer lugar tenemos la Sustracción que es la eliminación de componentes o partes centrales de un producto, en lugar de agregar nuevas funciones, en segundo lugar tenemos la División que corresponde a la separación de un producto y/o componentes de acuerdo con la función o la simetría, para así agregar grados de libertad, en tercer lugar la Multiplicación este es un cambio cuantitativo y corresponde a la agregación de elementos existentes en el producto, en cuarto lugar la Unificación que corresponde a la asignación de nuevas tareas a un recurso existente aplicando y enriqueciendo la funcionabilidad de un producto sin que pierda su forma o esencia, en quinto lugar tenemos la Dependencia de atributos tiene que ver con la creación de varias propiedades en un mismo producto aumentando asi sus utilidades. 

• 6 sombreros de E. D Bono Es una técnica creada por Edward De Bono2 y es una herramienta de comunicación utilizada en todo el mundo para facilitar la resolución o el análisis de problemas desde distintos puntos de vista o perspectivas. Los seis sombreros representan seis maneras de pensar y deben ser utilizados de manera proactiva es decir dirigidas siempre al cambio. Los seis estilos de pensamiento representados por cada sombrero son: Sombrero Verde que se refiere a la acción de expresar ideas y diferentes puntos de vista, Sombrero Blanco define el pensamiento objetivo a la hora de investigar información y describir situaciones concretas, Sombrero Rojo expresa las emociones y sentimientos sin la necesidad de exponer ni justificar el sentimiento, Sombrero Amarillo busca los aspectos positivos, fortalezas, ventajas y ganancias de las diferentes ideas, Sombrero Negro evalua las ideas generadas, identificando las desventajas, los aspectos negativos y la inviabilidad de las ideas, Sombrero azul controla y analiza las diferentes fases definiendo los propósitos y objetivos logrando diseñar la estrategia de forma concreta.

La aplicación de estas técnicas nos permitiran aumentar la creatividad, la innovación y nos ayudaran a generar nuevas ideas que permitan la resolución de problemas de manera especifica y desde diferentes perspectivas. 

Habilidades para la Vida

Habilidades para la Vida 

Desarrolla destrezas para permitir que los adolescentes adquieran las aptitudes necesarias para el desarrollo humano y para enfrentar en forma efectiva los retos de la vida diaria. Este documento identifica las “Habilidades para la vida” como:

1. Habilidades sociales e interpersonales (incluyendo comunicación, habilidades de rechazo, agresividad y empatía).
2. Habilidades cognitivas (incluyendo toma de decisiones, pensamiento crítico y auto evaluación).
3. Habilidades para manejar emociones (incluyendo el estrés y aumento interno de un centro de control).

De igual forma, podríamos decir que las Habilidades para la Vida son un invento similar que tenemos hoy para facilitar la relación que una persona puede tener consigo misma, con las demás y con el entorno. Se trata de una iniciativa presentada en 1993 por la Organización Mundial de la Salud que se resume en el fortalecimiento de estas diez destrezas:

1. El autoconocimiento
2. La empatía
3. La comunicación asertiva
4. Las relaciones interpersonales
5. La toma de decisiones
6. La solución de problemas y conflictos
7. El pensamiento creativo
8. El pensamiento crítico
9. El manejo de emociones y sentimientos
10. Y el manejo de las tensiones y el estrés

Una persona que aprenda a desarrollar estas habilidades tendrá mayores probabilidades de navegar sin naufragar en los infinitos océanos de placer que la vida ofrece. La Internet, los móviles, los ordenadores, los videojuegos y todas las pantallas en general, pueden ser grandes fuentes de placer y bienestar si tenemos eso que los filósofos han llamado Dominio de Sí, que no es otra cosa que ser dueñas y dueños de nuestros actos. Si perdemos la propiedad del dominio propio, perderemos también la autonomía, tesoro sin el cual todo placer es en vano. Por eso integramos la formación en Habilidades para la Vida en nuestra estrategia educativa. Con estas destrezas, las personas, especialmente niñas, niños y jóvenes, tendrán la capacidad de establecer una amistad inteligente no sólo con las pantallas sino con todo lo que les represente disfrute y diversión.”